ΜΑΪΟΣ
2016
Ευπαλίνειο όρυγμα!
Δείτε τον ιστότοπο:
~~~~~~~~~~@~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~@~~~~~~~~~~
Αφιερωμένο στους γραικύλους, ανιστόρητους και εθελόδουλους: Ένα
συγκινησιακό νέο ντοκιμαντέρ του National Geographic για τα 5.000 χρόνια Ελληνικού Πολιτισμού
Ένα νέο ντοκιμαντέρ έχει ετοιμάσει το National
Geographic για να τιμήσει τα 5.000 του Ελληνικού Πολιτισμού.
Το ντοκιμαντέρ θα προβληθεί στο κανάλι του ομώνυμου σταθμού σε μία σειρά από
επεισόδια, τα οποία θα μας ταξιδέψουν στην αρχαία Ελλάδα.Θα
προβληθεί από την 1η Ιουνίου μέχρι τις 10 Οκτωβρίου 2016, για να δει όλος ο
πλανήτης, ποια είναι η πολιτιστική προσφορά της χώρας μας στον σημερινό κόσμο.
Έχει τον τίτλο The Greeks (Οι Έλληνες)
και πραγματικά αποτελεί μεγάλη τιμή την Ελλάδα μας, καθώς γίνεται σε μία
περίοδο, που όλα τα βλέμματα είναι στραμμένα πάνω μας.
Δείτε το εισαγωγικό βίντεο, που αναφέρει χαρακτηριστικά, ότι οι
αρχαίοι Έλληνες άλλαξαν τον κόσμο. Μιλάει για τον γεωλογικό θησαυρό, που
έχουμε, με τα χιλιάδες νησιά μας, για τη δημοκρατία, τον ανθρωπισμό και τη
φιλοσοφία που είχαν αναπτύξει οι πρόγονοί μας, αλλά και την προσέγγιση για την
ζωή, την ευτυχία και τον θάνατο. Χαρείτε λοιπόν την:
«Ιστορία των Ελλήνων: Από τον Αγαμέμνονα στον Μέγα Αλέξανδρο»
Αθανάσιος Καρανάσιος, 24/5/2016
Εξετάσεις θα κάνει το υπουργείο
Παιδείας για να αποκτήσουν νόμιμο τίτλο σπουδών 2.500 δημόσιοι υπάλληλοι με πλαστά πτυχία!
(αντί να απολυθούν, επιστρέφοντας τους μισθούς που παρανόμως καρπώθηκαν...)
http://ixnos.blogspot.gr/2016/05/blog-post_182.html
«Οι Έλληνες μεγαλούργησαν σίγουρα όταν ήταν
ειδωλολάτρες» (εφημ. Ειδωλολάτρες).
----------------------------------------------------------------------------------------
Απορία: κατάλαβα καλά; παραδέχονται ανοικτά ότι οι αρχαίοι ημών πρόγονοι
ήταν ειδωλολάτρες;;
(κι όχι ιδεολάτρες;)
------------------------------------------------------------------------------------------------
Λογοκρισία των "αντι-λογοκριτών"
(ή αλλιώς, ότι δεν μας συμφέρει το βάζουμε στην κατάψυξη..)
http://oimaskespeftoun.blogspot.gr/2016/05/charlie.html
Στις
25 Μαΐου 2016, ο/η J. I. <ji....s@otenet.gr>
έγραψε:
Πού πήγε ,ρέ παιδιά τό σκίτσο, οέο ;
Τό 'φαγε η τροτσκιστική
αριστερή μαρμάγκα, τό μισό ΠΑΣΟΚ καί
οι Εξαρτημένοι Ελληνες.
Καληνύκτα μας.
> ΑΚΤΥΠΗΤΟ ---- O
Πρωθυπουργός & H Πυθία
>
> O Πρωθυπουργός ( ένας πρωθυπουργός) θέλει να θέσει
> ψηφοφορία στη Βουλή για ψήφο ανοχής
>
>
> και δεν ξέρει τι να
κάνει, κι έτσι
> σηκώνεται και πάει στο μαντείο των Δελφών.
>
> Ρωτά λοιπόν την Πυθία τι
να κάνει.
>
>
> Η Πυθία σκέφτεται και
τελικά του γράφει:
>
> *** <<ΗΒΟΥΛΗΘΑΣΤΗΡΙΞΕΙΤΗΝΚΥΒΕΡΝΗΣΗ>>*
>
> Φεύγει ο Πρωθυπουργός χαλαρός, πάει στη Βουλή αλλά:
>
>
> .......η κυβέρνηση πέφτει¨
>
>
>
> Πάει όλο νεύρα στους
Δελφούς λέει στη Πυθία:
>
>
>
> ***Καλά, ΕΣΥ δεν μου είπες ότι
> θα με στηρίξουν;;; &
ΜΟΥ ΤΟ ΕΓΡΑΨΕΣ ΜΑΛΙΣΤΑ???*
>
>
> ***<< Η ΒΟΥΛΗ ΘΑ ΣΤΗΡΙΞΕΙ ΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ >>???*
>
>
> *- **Tου λέει η Πυθία:
>
>
>
> *-
Δεν κατάλαβες καλά, &
ίσα ίσα εγώ άλλα σου είπα: *
>
>
>
> ***<< Η ΒΟΥΛΗ ΘΑ ΣΤΗ ΡΙΞΕΙ ΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ!!!
Αυτή η εικόνα, Έλληνα, είναι η απόδειξη - μία
ακόμη - του θεάτρου που παίζεται στο ναό της Δημοκρατίας, από ανθρώπους
που δεν έχουν καμία επαφή με την πραγματικότητα και φυσικά καμία αίσθηση του τι
κάνουν στον απλό Έλληνα. Τον παππού που θα δει τη σύνταξη του να κόβεται κι
άλλο, τον νέο που δεν βρίσκει δουλειά κι αν βρει θα είναι δουλεία, τον
οικογενειάρχη που δεν έχει να ταίσει τα παιδιά
του…
Όλοι αυτοί που ζουν δήθεν το… δράμα τους,
που δεν ήθελαν αλλά ψήφισαν τα μνημόνια, που θα σε δουν αύριο-μεθαύριο στο
δρόμο για να σου σφίξουν το χέρι «νιώθοντας»
την αγωνία σου…
Όλοι αυτοί που κακομοίρη μου, εσύ κι εγώ τους βάλαμε στη Βουλή για να περνάνε ζάχαρη και να πανηγυρίζουν το τρίποντο του
Σπανούλη, την ώρα που γκρεμίζουν τη χώρα…
Έλληνα, δες αυτή τη φωτό
βρες ένα τοίχο βάρα το κεφάλι σου και φώναξε «είμαι βλάκας».
Δεν θα αλλάξει τίποτα αλλά θα εκτονωθείς…
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Η αρχαία Μακεδονία από χαλκό, σίδηρο και
χρυσάφι!
Θεσσαλονίκη
Τη μακρά ιστορία της Μακεδονίας, από το 3000
π.Χ. μέχρι τους πρώτους μεταχριστιανικούς αιώνες,
διηγήθηκε το βράδυ της Δευτέρας στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης η
διευθύντριά του, αρχαιολόγος Πολυξένη Βέλενη. Βασικοί
άξονες της ομιλίας της η μεταλλοτεχνία και τα περίτεχνα χρυσά μακεδονικά
στεφάνια.
Μόλις
τρεις ημέρες πριν την έναρξη της ετήσιας Αρχαιολογικής Συνάντησης για τις
ανασκαφές του περασμένου έτους (2015) στη Μακεδονία και τη Θράκη (3-5 Μαρτίου
στην Αίθουσα Τελετών του παλαιού κτιρίου Φιλοσοφικής Σχολής του ΑΠΘ), ο
«Φιλόλογος» διοργάνωσε εκδήλωση - διάλεξη με θέμα: «Χρυσά στεφάνια, κοσμήματα
και μεταλλοτεχνία στην Αρχαία Μακεδονία».
Το Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης, εξάλλου,
κατέχει την πλουσιότερη στον κόσμο συλλογή στεφανιών από χρυσό και πολύτιμα
μέταλλα. Στη συντριπτική τους πλειονότητα, τα στεφάνια αλλά και το σύνολο των
μετάλλινων αντικειμένων του μουσείου, προέρχονται από ανασκαφές που έχουν
διεξαχθεί τα τελευταία πενήντα χρόνια στον βορειοελλαδικό χώρο.
Εν αρχή ην... το έντονο γεωγραφικό ανάγλυφο, ο εδαφικός πλούτος, το ευνοϊκό
κλίμα, η γεωπολιτική θέση της Μακεδονίας (ανάμεσα σε Ανατολή και Δύση, Βορρά
και Νότο, Ευρώπη και Ασία) που την κατέστησαν απ' τα πρώιμα χρόνια περιζήτητη.
Έτσι, γύρω στα 3000 π.Χ. αρχίζει ευρύτερη εκμετάλλευση του ορυκτού πλούτου,
ιδίως του χαλκού, η οποία καθορίζει την οικονομία της εποχής.
Προς το τέλος της εποχής του χαλκού, δηλαδή γύρω στο 1200 με 1100 π.Χ., διάφορα
ελληνικά φύλα, όπως Μακεδόνες, Βοττιαίοι, Ορέσται, Ελιμειώται, Πελαγόνες, Άλμωπες μετακινήθηκαν
και εγκαταστάθηκαν στη Μακεδονία προκειμένου να βρουν πηγές πλουτοπαραγωγικές
και βοσκοτόπια.
Η συγκρότηση του μακεδονικού βασιλείου τοποθετείται στους ύστερους γεωμετρικούς
χρόνους, στο πρώτο μισό του 7ου προχριστιανικού αιώνα, με πρώτο βασιλιά του τον
Περδίκκα Α'. Το εξαίρετης τέχνης νόμισμα του βασιλιά
αυτού, δείχνει την ανάπτυξη της νομισματοκοπίας στην περιοχή της Μακεδονίας, η
οποία, ήταν από τις πρώτες περιοχές στον ελλαδικό χώρο που έκοψε τα δικά της
νομίσματα, λόγω αφθονίας των πολύτιμων μετάλλων ορυκτού και προσχωματικού
χρυσού και του άργυρου.
(πηγή φωτ. Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης)
Ο χρυσός στη συνέχεια -σύμβολο πλούτου και ευημερίας- αγαπήθηκε όσο κανένα άλλο
μέταλλο και χρησιμοποιήθηκε ευρύτατα στη δημόσια και ιδιωτική ζωή ως
διαπιστευτήριο δύναμης και εξουσίας των ανώτερων κοινωνικών τάξεων. Πολύτιμα
χρυσά αντικείμενα αφιερώνονταν ως αναθήματα σε θεούς, ενώ νομίσματα, κοσμήματα
και όπλα συνόδευαν τον ιδιοκτήτη τους στη ζωή και στον θάνατο.
Όπως, όμως, τόνισε στη διάρκεια της εισήγησής της η κ. Βελένη,
στη Μακεδονία, παρά την έντονη ανασκαφική δραστηριότητα των τελευταίων σαράντα
χρόνων δεν έχουν βρεθεί μετάλλινα έργα μεγάλης πλαστικής. «Τα δείγματα που
έχουν περισωθεί είναι λίγα και ανεπαρκή για να σχηματίσουμε μια έστω και αμυδρή
εικόνα. Ένα αγαλμάτιο Ποσειδώνα από την Πέλλα, κάποια
χάλκινα τμήματα από γλυπτά υπερφυσικού μεγέθους υστεροκλασικών
χρόνων και κάποια μικρότερα κομμάτια δείχνουν ότι δεν θα έλειπαν από τους
δημόσιους και ιδιωτικούς χώρους τα χάλκινα αγάλματα. Πάντοτε, όμως, θα πρέπει
να έχουμε κατά νου ότι ο χαλκός ήταν και στην αρχαιότητα ένα ανακυκλώσιμο
υλικό, αλλά και πολλά τέτοια αγάλματα και γλυπτά θα πρέπει να λεηλατήθηκαν με
τη ρωμαϊκή κατάκτηση».
Καθοριστικός παράγοντας της εξαιρετικής ανάπτυξης της μεταλλοτεχνίας και
ιδιαίτερα της χρυσοχοΐας στη Μακεδονία υπήρξε η αφθονία των πρωτογενών πηγών
του ορυκτού πλούτου, με κοιτάσματα χαλκού και σιδήρου, και η εξεύρεση του
πολυτιμότερου των μετάλλων, του χρυσού, σε προσχωσιγενείς
ποταμούς, όπως ο Εχέδωρος και ο Στρυμόνας. Από τις αναφορές σε πηγές και από
τις μεταλλευτικές στοές στη Μακεδονία και τη Θράκη φαίνεται η έντονη από τους
αρχαϊκούς ήδη χρόνους μεταλλευτική δραστηριότητα, η οποία επιβεβαιώνεται και
από τις σύγχρονες αρχαιομεταλλευτικές έρευνες.
Η μακεδονική μεταλλοτεχνία γνώρισε δύο μεγάλες περιόδους ακμής: η πρώτη κατά
τους υστεροαρχαϊκούς πρώιμους κλασικούς χρόνους (β'
μισό 6ου - α' μισό 5ου αι. π.Χ.) και η δεύτερη κατά τους ύστερους κλασικούς και
ελληνιστικούς χρόνους (α' μισό 4ου - α' μισό 3ου αι. π.Χ.). Η δεύτερη αυτή
περίοδος ακμής της μεταλλοτεχνίας συμπίπτει και με την επιστροφή των παλαίμαχων
αξιωματικών και αξιωματούχων από την εκστρατεία στην Ασία, από την εκστρατεία
του Μεγάλου Αλεξάνδρου. Τότε, εισέρρευσε πολύς χρυσός και άργυρος στην Ελλάδα.
(πηγή φωτ.
Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης)
Τα κοσμήματα των μακεδονικών ή των κιβωτιόσχημων τάφων της μακεδονικής
αριστοκρατίας της επόμενης περιόδου ακμής της μακεδονικής χρυσοχοΐας είναι
στεφάνια, διαδήματα, μεγάλη ποικιλία σκουλαρικιών με διάφορα διακοσμητικά
θέματα, δακτυλίδια και συμποσιακά σκεύη. Στον 3ο αι. π.Χ., με τη χρήση
ημιπολύτιμων λίθων από την Ανατολή τα κοσμήματα αποκτούν πολυχρωμία.
Ως αντιπροσωπευτικά «δείγματα των εξαιρετικής τέχνης αντικειμένων» αναφέρθηκαν
από την εισηγήτρια τα ευρήματα από τα νεκροταφεία της Πύδνας,
του Δίου και της Μεθώνης, τα εκπληκτικής τέχνης πολύτιμα αντικείμενα που
βρέθηκαν στον ασύλητο τάφο που αποδόθηκε στον βασιλιά Φίλιππο Β' της
Μακεδονίας, αλλά και οι τέσσερις ταφικοί τύμβοι στον Αγ. Αθανάσιο.
Ειδική αναφορά έγινε επίσης στη διάρκεια της εισήγησης στον λεγόμενο «κρατήρα
του Δερβενίου» (330-320 π.Χ),
που αποκαλύφθηκε στην ανασκαφή του 1962 μ' ένα εξαιρετικό δείγμα μακεδονικής
μεταλλοτεχνίας. Πρόκειται για τον μοναδικό σωζόμενο τέτοιου μεγέθους κρατήρα,
που περιείχε τα καμένα οστά του νεκρού μαζί με ένα νόμισμα, ένα χρυσό
δακτυλίδι, χρυσές περόνες και χάλκινο επίχρυσο στεφάνι. Το στόμιο του κρατήρα
σφραγίστηκε με ηθμό, στολίστηκε με χρυσό στεφάνι και τοποθετήθηκε στο κέντρο
του τάφου σε λίθινη βάση. Το ιδιότυπο χρυσαφί χρώμα του οφείλεται στην ειδική
σύνθεση του κράματός του, μπρούντζος με υψηλή περιεκτικότητα σε κασσίτερο.
Περιμετρικά στο χείλος του μια επιγραφή δίνει το όνομα του κατόχου του: ο Αστίων - γιος του Αναξαγόρα, από τη Λάρισα.
Τα χρυσά στεφάνια
Τα χρυσά στεφάνια είναι μια ξεχωριστής τέχνης κατηγορία αντικείμενων στην
αρχαία Μακεδονία. Σε ευρύτατη χρήση από πολύ πρώιμους χρόνους, όπως και στην
υπόλοιπη Ελλάδα, κατασκευάζονται αρχικά από διάφορα φυτά της ελληνικής φύσης,
βαλανιδιά, δάφνη, κισσό, μυρτιά, ελιά. Με την αφθονία των πολύτιμων μετάλλων
της μακεδονικής γης, οι Μακεδόνες τεχνίτες πέρασαν κατά τους κλασικούς και
ελληνιστικούς χρόνους σε εκπληκτικά ακριβείς αναπλάσεις τους κυρίως σε χρυσό,
επιχρυσωμένο χαλκό και σπανιότερα σε άργυρο.
Κοσμούσαν τις κεφαλές των ανδρών, των γυναικών αλλά και των παιδιών σε
ιδιαίτερες ή σημαντικές στιγμές της ζωής τους, στον γάμο, σε διάφορες
θρησκευτικές τελετές δημόσιου ή ιδιωτικού χαρακτήρα, σε επετειακά ή αθλητικά
γεγονότα, στα συμπόσια και ακολουθούν τους κατόχους τους στη μετά τον θάνατον
κατοικία τους.
(πηγή φωτ. Αρχαιολογικό Μουσείο
Θεσσαλονίκης)
Το ακριβό υλικό της κατασκευής τους αποτελούσε σαφή ένδειξη ευμάρειας,
κοινωνικής τάξης και πιθανώς αξιωμάτων. Ανάλογη σημασία θα είχε και το είδος
του φυτού που απεικονιζόταν.
Έτσι, τα φύλλα και οι καρποί της βαλανιδιάς
κάνουν άμεσο τον συσχετισμό με τον Δία και υπαινίσσονται ενδεχομένως βασιλική
εξουσία. Τα φύλλα και οι καρποί του κισσού θα πρέπει ενδεχομένως να
συσχετιστούν με λατρεία του Διονύσου, τα εξαιρετικά λεπταίσθητα στεφάνια από
μυρτιά φορούσαν κυρίως κοπέλες ή γυναίκες της μακεδονικής αριστοκρατίας και τα
στεφάνια από ελιά, και σπανιότερα από δάφνη, αποτελούσαν συνήθως έπαθλο σε
αγώνες.
Τα επιχρυσωμένα χάλκινα στεφάνια δείχνουν την τάση των λιγότερο εύπορων πολιτών
να προσομοιάσουν με τον κύκλο των εκλεκτών του αξιωματούχων και εταίρων του
βασιλιά.
Newsroom ΔΟΛ, με
πληροφορίες από ΑΠΕ-ΜΠΕ
19/5/16 Markella Toufexi
ΔΕΙΤΕ ΤΙ ΑΠΙΣΤΕΥΤΟ ΖΗΤΟΥΝ,
ΣΕ ΑΘΗΝΑΪΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ!
ΝΑ
«ΝΤΥΘΟΥΝ» ΚΑΙ ΝΑ …ΧΤΕΝΙΣΘΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΑΝ …ΑΦΡΙΚΑΝΑΚΙΑ !!!
ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΠΕΙΣΤΗΡΙΟ !!!
ΜΗ ΧΕΙΡΟΤΕΡΑ! ΟΙ
ΑΠΟΚΡΙΕΣ, ΚΥΡΙΕΣ ΔΑΣΚΑΛΕΣ ΕΚΕΙ ΣΤΗΝ ΝΕΑ ΙΩΝΙΑ, ΔΕΝ ΠΕΡΑΣΑΝ ;;
Το
χαρτί που βλέπετε, το πρώτο, μοιράστηκε στα παιδάκια της Δ’ δημοτικού, από τις
δασκάλες του 15ου Δημοτικού σχολείου Νέας Ιωνίας και αφορά την καθιερωμένη εορτή που
γίνεται κάθε χρόνο για την λήξη της σχολικής χρονιάς.
ΟΠΩΣ ΔΙΑΒΑΖΕΤΕ, ΟΙ «ΟΔΗΓΙΕΣ» ΕΙΝΑΙ
ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΑΠΟ …ΣΑΦΕΙΣ!
Tα
κοριτσάκια πρέπει από το προηγούμενο βράδυ να έχουν κάνει τα μαλλιά τους …
κοτσιδάκια (!!!) έτσι ώστε να μοιάζουν με
Αφρικανάκια!!!
Μετά, «οπωσδήποτε»(!) μαύρα ρούχα
για να μοιάζουν στο χρώμα των Αφρικανών
και από ένα ‘παρεό’ τα κοριτσάκια όπως φοράνε οι Αφρικανές!
Στο δεύτερο χαρτί που έχουμε βάλει
κάτω, βλέπετε την …»προσευχή»(;;;)
που θα πουν τα παιδιά
μας, την αφρικανική προσευχή, στη
εορτή του σχολείου…
ΒΕΒΑΙΩΣ-ΒΕΒΑΙΩΣ, Η ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ
ΠΡΟΣΕΥΧΗ, ΚΑΤΑ ΦΙΛΗ, ΔΕΝ «ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ», ΑΣ …»ΛΕΙΨΕΙ» ΚΑΛΥΤΕΡΑ!
Και ΓΙΑΤΙ ΑΡΑ ΓΕ, τα Ελληνόπουλα
να τα κάνουν να μοιάσουν με Αφρικανάκια;;;;
'Η μήπως και οι Αφρικανοί που
έχουμε εδώ στην Ελλάδα είναι και αυτοί τάχα »πρόσφυγες» από την Συρία;;;
(ΤΙ ΕΙΔΟΥΣ …ΒΑΘΥΣΤΟΧΑΣΤΕΣ ΕΜΠΝΕΥΣΕΙΣ, «ΜΑΣΤΙΖΟΥΝ» ΖΟΡΙΚΑ, ΤΙΣ
ΚΥΡΙΕΣ (δασκάλες) ΑΥΤΕΣ;)
Και μην βιαστείτε μερικοί να
πείτε, πως οι δάσκαλοι αυτοί, κάνουν κάτι παράνομο!
ΟΧΙ, το θέμα της σχολικής εορτής,
έχει την έγκριση του Υπουργου (α-) Παιδείας, μπριζολοφάγου Φίλη.
Δείτε παρακάτω στον σύνδεσμο
που θα βάλουμε την παράγραφο 1,8 από την εγκύκλιο του Υπουργείου. http://www.esos.gr/arthra/40741/egkyklios-shediasmos-kai-ylopoiisi-programmaton-sholikon-drastiriotiton
1.8. ΕΠΙΚΑΙΡΟ ΘΕΜΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ
ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2015-16
Στο πλαίσιο
της κοινωνικά κριτικής
διάστασης της εκπαίδευσης,
της ενίσχυσης του περιβαλλοντικού,
κοινωνικού και πολιτικού
γραμματισμού των μαθητών,
με κυρίαρχες τις έννοιες
της κοινωνικής δικαιοσύνης,
αλληλεγγύης, δημοκρατίας,
διαπολιτισμικότητας και αγωγής
υγείας και αξιοποιώντας
τη συσσωρευμένη εμπειρία
των θεματικών ετών
για την Εκπαίδευση για την Αειφόρο
Ανάπτυξη (Ανθρώπινα
δικαιώματα – Ενεργός
πολίτης) την τρέχουσα
σχολική χρονιά συνιστάται να δοθεί προτεραιότητα σε θέματα
μετανάστευσης, προσφυγιάς
και ασύλου, με δεδομένα:
α) τη διόγκωση
του προσφυγικού προβλήματος
και
β) την ανάγκη ευαισθητοποίησης των μαθητών.
Ενδεικτικοί θεματικοί
άξονες:
-Ανθρώπινα δικαιώματα και αξίες
-Δικαιώματα
του παιδιού
-Προσφυγικό /μετανάστευση / άσυλο
-Γεωπολιτικά ζητήματα (φυσικοί πόροι, σύνορα)
-Πόλεμος και προσφυγικό
-Περιβαλλοντικοί
πρόσφυγες
-Πρόσφυγες και
υγεία
-Εμπορία και παράνομη διακίνηση ανθρώπων (trafficking)
-Ζητήματα ταυτότητας, ενσωμάτωσης,
διαπολιτισμικός διάλογος
-Προσφυγικό/μετανάστευση και δράσεις
Διεθνών Οργανισμών
-Ενεργός πολίτης, Κοινωνία των
πολιτών, εθελοντισμός,
ΜΚΟ
-Προσφυγικό/μετανάστευση και ΜΜΕ
-Ελληνικά μεταναστευτικά και προσφυγικά
ρεύματα διαχρονικά
(χώρες υποδοχής,
αίτια)
Οι Υπεύθυνοι
Π.Ε., Α.Υ., Π.Θ. και Σχολικών Δραστηριοτήτων καθώς
και τα ΚΠΕ θα υποστηρίξουν με αντίστοιχες δράσεις
την εκπόνηση σχετικών
σχολικών προγραμμάτων.
---------------------------------------https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/originals/14/d7/27/14d727ebdb566affcf217d6ecd8e6cca.gif
- Ποιος είναι ο Διοικητής σου στο πυροβολείο;
- Εγώ είμαι,
απάντησε ο Ίτσιος
- Δεν υπάρχει αξιωματικός;
- Όχι!
- Ξέρεις ότι για χάρη σου έχασα έναν
αντισυνταγματάρχη και 232 στρατιώτες;
- Λυπάμαι στρατηγέ αλλά υπερασπίζομαι την πατρίδα μου.
Μετά από αυτό ο Shorner έδωσε εντολή παρουσίασης όπλων σε μια διμοιρία Γερμανών
στρατιωτών προς τιμήν του Ίτσιου, και αμέσως μετά έδωσε διαταγή να εκτελεσθεί ο Ίτσιος, κατά παράβαση της συνθήκης της Γενεύης, αλλά να μην πειραχτούν
οι δύο στρατιώτες που ήταν μαζί του, τους οποίους απελευθέρωσε στα Άνω Πορρόϊα.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------- Προωθημένο
μήνυμα ------------------------------------------------------------------------
Θέμα: Σοβιετική ...Δημοκρατία της
Ελλάδος!!!
«Όλβιος όστις ιστορίης έσχεν μάθησιν» - Ευτυχής ο άνθρωπος που
γνωρίζει ιστορία.
ΑΝΑΜΕΤΑΔΙΔΩ ...ΔΙΧΩΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟ
Αυτό το γνωρίζατε;
Φίλος
επιχειρηματίας,
«Το 2013 με ρώτησε ο Υπ. Αθλητισμού
εάν ενδιαφερόμαστε να νοικιάσουμε το Στάδιο
Ειρήνης και Φιλίας για 20 χρόνια,
για να εκμεταλλευθούμε εμπορικά το
στάδιο και τους περιβάλλοντες χώρους
και να πληρώνουμε ενοίκιο στο
δημόσιο.
Αρχίσαμε να το κοιτάμε, μας άρεσε και
πήγαμε στο Υπουργείο για μια μεγάλη, τελευταία συνάντηση.
Εκεί μας είπαν ότι απαράβατος όρος είναι να
συνεχίσουμε να απασχολούμε
το προσωπικό του ΣΕΦ.
Ζητήσαμε κατάλογο ονομάτων, με
αρμοδιότητες και αμοιβές.
Το ΣΕΦ απασχολούσε
τότε ΧΙΛΙΟΥΣ (1.000) υπαλλήλους.
Η κατώτερη αμοιβή ήταν της καθαρίστριας: 1.600...ενώ από τους 1.000 υπαλλήλους, εμφανίζονταν
στο ΣΕΦ για να εργασθούν περίπου 40!!! ...
Οι υπόλοιποι ήταν είτε αποσπασμένοι
σε κομματικά γραφεία ! ή...απλώς
έμεναν σπίτι
τους.
Φυσικά αποσύραμε το ενδιαφέρον μας.
Από όσο γνωρίζω, το μισθολόγιο του ΣΕΦ δεν έχει μεταβληθεί».
Συνεχίστε να πληρώνετε
φόρους.
Εβίβα, στη Σοβιετική
Δημοκρατία της Ελλάδος!
Το κείμενο αναρτήθηκε την Μεγ. Δευτέρα, 25η Απριλίου 2016,
από τον φίλο μου κ. Περικλή Κωνσταντινίδη,
οικονομολόγο (PhD).
Απλώς το αντέγραψα, χωρίς να αλλάξω
ούτε μια λέξη!
John Io...s <jio....s@otenet.gr> έγραψε:
Κατά τ' άλλα, κάνουμε
απεργίες , πορείες καί λοιπές μαλακίες.
Σημειώστε ότι ο δήμαρχος
είναι ΚΚΕ ( Γκότσης ).
Μιά χαρά πάμε . Καί εις ανώτερα.
http://www.ekfrasi.net/full_product.php?prod_id=13426
....
Απίστευτο κι όμως
αληθινό!
Γνωριμία με το ΔΝΤ και το πρόγραμμα στήριξης και σταθερότητας της ελληνικής
οικονομίας στα πλαίσια ενός καινοτόμου προγράμματος( !!!) πραγματοποιείται στο 3ο Γενικό Λύκειο Νέας Ιωνίας!
....
Σα
να μην έχουν καμία γνωριμία με τις πολιτικές του ΔΝΤ και της Ευρωπαϊκής Ένωσης,
κάποιοι φιλοδοξούν να γνωρίσουν στους
μαθητές του 3ου ΓΕΛ Νέας Ιωνίας το "ανθρώπινο" πρόσωπο των "θεσμών"!
Η
απροκάλυπτη προπαγάνδα ξέφυγε από τα κανάλια και τις ιστοσελίδες του "ΝΑΙ"
και
μπαίνει πια μέσα στα σχολεία.
Σε μια ημερίδα -
πρόκληση προχωρά το 3ο
ΓΕΛ Νέας Ιωνίας, η οποία έρχεται ως απόρροια προγράμματος το
οποίο υλοποιήθηκε (για καιρό
φανταζόμαστε) από μαθητές στο πλαίσιο των σχολικών δραστηριοτήτων!
Αναμένεται
η αντίδραση της σχολικής κοινότητας.
Θα
λέγαμε και του Δήμου, αλλά τώρα πλέον ο Δήμος Νέας Ιωνίας έχει ανακαλύψει
και
δημιουργικές πλευρές του μνημονίου, δεν
το δαιμονοποιεί (πια)....
Η εκδήλωση:
Πολιτιστικό
πρόγραμμα για Ε.Ε., Δ.Ν.Τ. & Ελλάδα από το 3ο ΓΕΛ Νέας Ιωνίας στις 10 Μαΐου
Στην αίθουσα εκδηλώσεων του 3ου
Γενικού Λυκείου Νέας Ιωνίας (Δεμιρδεσίου 121, Νέα Ιωνία) θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 10 Μαΐου 2016, ώρα: 11:00 η επίσημη παρουσίαση του
καινοτόμου πολιτιστικού προγράμματος "Μαθαίνω για τους Ευρωπαϊκούς Θεσμούς,
το Δ.Ν.Τ και το Νέο Πρόγραμμα Στήριξης και Σταθερότητας της Ελληνικής
Οικονομίας".
Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από
μαθητές της Β΄ τάξης του 3ου Ημερήσιου Γενικού Λυκείου Νέας Ιωνίας στο πλαίσιο
των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων του ΥΠ.Π.Ε.Θ. για το σχολικό έτος
2015-2016.
Ανάμεσα στους στόχους του προγράμματος
συμπεριλαμβάνονται:
2. Να γνωρίσουν οι μαθητές τον
ρόλο, τις αρμοδιότητες και τις λειτουργίες των θεσμικών οργάνων της Ευρωπαϊκής
Ένωσης και του Διεθνούς Νομισματικού Ταμείου.
3. Να καταστούν κοινωνοί του Μνημονίου
Συνεννόησης για το
τριετές πρόγραμμα του Ευρωπαϊκού Μηχανισμού Σταθερότητας.
4. Να κατανοήσουν τη θέση της Ελλάδας
στην Ευρωπαϊκή Ένωση
και τη σχέση της με τους ευρωπαίους εταίρους.
5. Να ευαισθητοποιηθούν στο ζήτημα της εξόδου της χώρας από την οικονομική κρίση
-------------------------------
6. ...να σκύβουν το κεφάλι!
θα το
"πασάρουν" σαν "επένδυση" ιδιωτών και ...
Διαβάστε την 19η παράγραφο . Aν..πέραση
από το ευρω..κυνοβούλιο,
είναι υποχρεωτικό να εφαρμοστεί
από όλα
τα κράτη - μέλη...
Δείτε
πρώτα το 2ο video και
μετά το 1ο γιατί έχει
και αναλύει
πολλά τρόφιμα και υλικά που χρησιμοποιούμε
ήδη, όπως καλαμποκέλαιο..κ τ λ
πολλά άλλα .
"Τα πιάτα σας θα είναι γεμάτα, αλλά
τα φαγητά δεν θα τρώγονται." μια πρόρρηση του Πατροκοσμά ...
Το μεγαλύτερο κακό θα είναι ότι όλοι θα μετατραπούν σε
υπηκόους (όχι πολίτες) ενός Imperium που
μπροστά του το Γ' Ράιχ θα φαντάζει με παιδική
χαρά. -
Μπορεί αυτή τη στιγμή οι αγρότες στην Ελλάδα να
διαδήλωσαν και να αντέδρασαν για το ασφαλιστικό και το φορολογικό, αλλά η μέγιστη απειλή για αυτούς δεν είναι
άλλη από την επερχόμενη ΤΤΙΡ *...
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
*Διατλαντική Εταιρική
Σχέση Εμπορίου και Επενδύσεων